圖析 (Jas 1:2-8)

1:2a (Πᾶσανπᾶς大A-ASF χαρὰνχαρά喜樂N-ASF)C (ἡγήσασθεἡγέομαι認為V-AMM-2P)P°¹ (, ἀδελφοίἀδελφός弟兄們N-VPM μουἐγώ我的P-1GS)V ,
- 1:2b ὅτανὅταν時候CONJ (πειρασμοῖςπειρασμός試煉N-DPM)⦇ (περιπέσητεπεριπίπτω遭遇V-AAS-2P)P ⦈(ποικίλοιςποικίλος各種A-DPM)C ,
- 1:3a (γινώσκοντεςγινώσκω知道V-PAP-NPM)A°¹⮥
  - 1:3b ὅτιὅτι因為CONJ (τὸὀ-T-NSN δοκίμιονδοκίμιον考驗N-NSN ὑμῶνσύ你們的P-2GP τῆςὀ-T-GSF πίστεωςπίστις信心N-GSF)S (κατεργάζεταικατεργάζομαι產生V-PMI-3S)P (ὑπομονήνὑπομονή忍耐N-ASF)C .
  - 1:4a (ἡὀ-T-NSF)⦇ δὲδέ-CONJ ⦈(ὑπομονὴὑπομονή忍耐N-NSF)S (ἔργονἔργον功用N-ASN τέλειοντέλειος完全A-ASN)C (ἐχέτωἔχω發揮V-PAM-3S)P ,
    - 1:4b ἵναἵνα好CONJ (ἦτεεἰμί是/在/有V-PAS-2P)P°² (τέλειοιτέλειος完全A-NPM καὶκαί-CONJ ὁλόκληροιὁλόκληρος完整A-NPM)C
      - 1:4c {(ἐνἐν在...上PREP μηδενὶμηδείς毫無A-DSN)a (λειπόμενοιλείπω缺欠V-PMP-NPM)p}A°²⮥ .
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
1:5a ⸉δέδέ-CONJ⸊
- 1:5b Εἰεἰ若...就CONJ ⸉...⸊ (τιςτις有...的X-NSM ὑμῶνσύ你們的P-2GP)S (λείπεταιλείπω缺少V-PMI-3S)P (σοφίαςσοφία智慧N-GSF)C ,
1:5c (αἰτείτωαἰτέω求V-PAM-3S)P {παρὰπαρά從PREP τοῦὀ-T-GSM [(διδόντοςδίδωμι賜予V-PAP-GSM)p]⦇ Θεοῦθεός神N-GSM ⦈[(πᾶσινπᾶς人A-DPM)c (ἁπλῶςἁπλῶς厚ADV)a καὶκαί-CONJ μὴμή不PRT-N (ὀνειδίζοντοςὀνειδίζω斥責V-PAP-GSM)p]}A ,
1:5d καὶκαί-CONJ (δοθήσεταιδίδωμι賜予V-FPI-3S)P (αὐτῷαὐτός他P-DSM)C .
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
1:6a (αἰτείτωαἰτέω求V-PAM-3S)P°³ δὲδέ-CONJ (ἐνἐν憑著PREP πίστειπίστις信心N-DSF)A
- 1:6b {(μηδὲνμηδείς不A-ASN)c (διακρινόμενοςδιακρίνω疑惑V-PMP-NSM)p}S°³⮥ ·
- 1:6c (ὁὀ-T-NSM)⦇ γὰργάρ因為CONJ ⦈(διακρινόμενοςδιακρίνω疑惑V-PMP-NSM)S (ἔοικενεἴκω像V-RAI-3S)P (κλύδωνικλύδων波浪N-DSM θαλάσσηςθάλασσα海N-GSF)C {ἀνεμιζομένῳἀνεμίζομαι被風吹盪V-PPP-DSM καὶκαί-CONJ ῥιπιζομένῳῥιπίζω翻騰V-PPP-DSM}+C .
- 1:7a μὴμή別PRT-N γὰργάρ因為CONJ (οἰέσθωοἴομαι想V-PMM-3S)P°⁴ (ὁὀ-T-NSM ἄνθρωποςἄνθρωπος人N-NSM ἐκεῖνοςἐκεῖνος這樣的D-NSM)S°⁵
  - 1:7b ὅτιὅτι-CONJ (λήμψεταίλαμβάνω得到V-FMI-3S)P (τιτις什麼X-ASN)C (παρὰπαρά從PREP τοῦὀ-T-GSM Κυρίουκύριος主N-GSM)A ,
- 1:8a (ἀνὴρἀνήρ人N-NSM δίψυχοςδίψυχος心懷二意的A-NSM , ἀκατάστατοςἀκατάστατος搖擺不定A-NSM)=S°⁵⮥ (ἐνἐν在...上PREP πάσαιςπᾶς一切A-DPF ταῖςὀ-T-DPF ὁδοῖςὁδός路N-DPF αὐτοῦαὐτός他P-GSM)A°⁴⮥ .

大綱 (按照圖析的結構)

(I) 要喜樂！(1:2-4)
- (A) 時間——落入試驗的時候
- (B) 原因——因為知道：
  - (1) 試驗產生忍耐
  - (2) 忍耐必定！成功 ⇒ 成全完備、一無所缺
(II) 要懇求！(1:5)
- (A) 誰該求？——缺乏智慧 (如何勝過試驗之智慧) 的人
- (B) 跟誰求？——厚賜人又不責備人的神
- (c) 應許——必得賞賜 (如何勝過試驗之智慧)
(IIII) 要帶著信心求！(1:6-8)
- 方法：對神一點都不懷疑 (1:6b)
- 原因#1：懷疑的人會被環境左右 (1:6c)
- 原因#2：懷疑的人對神有錯誤的期待 (1:7-8)

圖析 & 大綱 (Thought-Flow Diagram)

source: Richard A. Young, Intermediate New Testament Greek: A Linguistic and Exegetical Approach (Nashville, Tenn: Broadman & Holman, 1994), 272-3. ![[../images/Pasted image 20221208210229.png]]

![[../images/Pasted image 20221208210320.png]]

圖析 & 大綱 (Semantic Structure Analysis)

source: Richard A. Young, Intermediate New Testament Greek: A Linguistic and Exegetical Approach (Nashville, Tenn: Broadman & Holman, 1994), 277.

![[../images/Pasted image 20221208211602.png]]